Pour sortir des fiches toutes prêtes et engager les élèves dans un processus de création.
C'est une version volontairement "light". L'objectif est de construire une figure rapidement et la tester.
On peut rentrer également dans un processus de cotation si on le désire.
Une tablette, un vidéoprojecteur, Construisez votre projet de voie et battez les autres au chrono!
4 scorers avec localisation et marquage des points d'impact des volants sur simple touché.
Possibilité d'affecter des "bonus" sur chaque zone ciblée.
Possibilité de régler la taille de la zone.
ECHANGES / POINTS / POINTS GAGNANTS
ZONES AVANT ET ARRIERE
ZONES LATERALES
4 COINS
4 Mesures et indicateurs de la qualité de la transmission du témoin en d'EPS.
Débarrassez-vous des calculs longs et fastidieux comme l'addition de temps ou le temps gagné / à un record.
1 Battre son record à 2,3 ou 4.
2 La charnière idéale
3 Organisation tactique à 4
4 Relais 12"
Si vous êtes comme moi, un peu fatigué des tables de conversions, tap vitesse est fait pour vous!
Oubliez les chronos, les calculs de conversions distance / chrono / km/h et donnez la vitesse instantanée à vos élèves pendant la course.
Les projets , les contrats comme les profils de course peuvent être analysés rapidement à l'aide de statistiques ou de graphiques.
N'oubliez pas son petit frère: TapVitesse VMA
Le côté original de l'application, c'est l'utilisation de PHOTOS de ses propres voies pour les mesures (c'est le cadre gris à gauche).
Vous pouvez faire cela in situ avec votre propre tablette en éditant et recadrant votre photo. Avec votre ordinateur, vous pourrez rajouter des détails (entourer des prises, hachurer des zones....).
Une fois votre collection enregistrée dans la galerie de votre tablette ou téléphone, vous n'aurez plus qu'à choisir dans votre panel de photos.
Mesures
1 RAPPORT PIED/MAIN
2 PRISES PAR METRE
3 VITESSE PAR METRE
4 VOIE AU POINTS
Optimisation de la performance par la connaissance instantanée et comparative d'actions.
Les 8 compteurs se configurent indépendamment les uns des autres.
- Le nombre de compteurs ( de 1 à 8). => On peut noter une équipe de sports collectifs ou voir une progression de ratio au cours de plusieurs essais.
- Le type de compteur ( simple ou au ratio) => Actions Positives/ Négatives ou accumuler des actions
- Le pas du compteur (1,2,3,4,5,10,100, 0.1,0.3,0.5) => Coefficienter les actions en fonctions de leur justesse ( 0.1 c'est pur cumuler des fautes dans les APSA d'expression).
- Le titre du compteur => plus grande lisibilité
- Indépendance des compteurs les uns des autres. => remise à zéro partielle ou totale
C'est la seule application destinée exclusivement pour le professeur.
Elle permet l'export des données de tous les élèves sans réseau.
Les élèves générent avec leurs données un code QR .
L'application scanne les données et les convertit en fichier *.csv exploitable par tous les tableurs.
Pour les élèves de collège ou de lycée.
4 scorers avec localisation et marquage des points d'impact des balles sur simple touché.
Possibilité d'affecter des "bonus" sur chaque zone ciblée.
Possibilité de régler la taille de la zone.
ZONE ARRIERE (jouer long)
ZONES LATERALES (jouer sur les côtés)
SMASH (jouer fort)
Pour les élèves de collège en EPS ( Education physique et sportive)
EPREUVE
2X25m ( Départ plongé / 25m ventre / Reprise / 25m dos )
L'APPLICATION
Calcul du temps et de l'indice de nage pour chaque 25m
Temps total et indice de nage pour le 50m
Calcul de la différence de temps entre les deux nages.
"EPS cycle 4 - Produire une performance OPTIMALE, mesurable à une échéance donnée"
Il faut donc comparer une performance de référence avec une performance résultant d'un apprentissage.
COMPARE M (mesure) aide les élèves à appréhender cette comparaison en donnant instantanément:
- La valeur de chacune des 2 mesures.
- La différence entre les deux mesures.
- Le gain en pourcentage
- Un niveau de 1 à 4 en fonction du pourcentage de gain.
4 indicateurs et mesures en Volley Ball pour les élèves de collège et de Lycée.
Tous les compteurs s'intéressent aux trajectoires horizontales ou verticales.
1 - Trajectoires faciles et difficiles
2 - Progression du ballon vers la cible avant renvoi
3 - 4 Niveaux de jeu
4 - Scorer
Cette nouvelle version permet de compter les deux joueurs simultanément.
3 scorers avec localisation et marquage des points d'impact des volants sur simple touché.
Possibilité d'affecter des "bonus" sur chaque zone ciblée.
Possibilité de régler la taille de la zone.
ZONES AVANT ET ARRIERE
ZONES LATERALES
4 COINS
4 indicateurs de la conservation / Progression/ Marque en Handball qui vont de l'individuel au collectif.
Principalement destiné aux élèves de collège.
1 - Marqueurs individuels
2 - Situation amménagée (x contre y+z)
3 - En situation de match pour une équipe
4 - Jeu en couloir